您好，下面吕老师举几个例子作参考; 1.蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。 赏析：作者观察细致。从“金”、“绿”、“嗡嗡地飞”、“满身绒毛”、“胖圆圆”等词语中可以看出。 2. 这榆树在园子的西北角上，来了风，这榆树先啸，来了雨，大榆树先就冒烟了。太阳一出来，大榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。 赏析：（1）用词方面：“啸”是“呼啸”的意思，表示发出声响。“冒烟”表示下雨时，密集的雨点打在大榆树树冠上飞溅起来，加上大榆树上下雨水弥漫，风一吹，形成水雾，远望有如“冒烟”。 （2）修辞方面：楡树叶子在太阳照耀下闪闪发光，而沙滩上的蚌壳多而密，在太阳的照射下也会闪闪发光。用比喻形容榆树叶子发光的样子。 3. 花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟飞上了天似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什么。 赏析：运用拟人、排比的修辞，表现出在孩子的眼里，一切都充满了生命，都有人情味。 这种题比较具有开放性，你只要选出该文章中你比较喜欢或者觉得写得精彩的句子，然后分析其中蕴含的思想感情以及所运用的修辞写作手法，用自己的语言叙述出来就好啦。是不是很简单？那么加油吧，尝试自己去完成下面的，相信自己，你可以的！