1. 速读全文、了解大意，确定中心、抓住主题。 首先快速阅读全文，领会文章大意，把握文中主要信息，注意首尾段意及各段主题句。 2. 迅速阅读问题，注意每个问题的主语、疑问词及重要的谓语，特别留意问句中的下列词(组)unless, all, as well等。 读问题时最好判断出哪些问题与文章存在直接关系，即在文章中能直接找到答案，哪些问题需要推理，哪些问题需要作出结论等等，做到心中有数。 3. 带着问题复读全文，注意细节，仔细核对。 把细节问题放到文中有关词句、段落中对号入座，特别注意题中的一些关键词，如：that is to say, above all, especially, mainly等。针对文中若干细节进行分析筛选，作出判断。在读的同时，尽可能在头脑中记住问题，遇到与某问题相关的材料时，用铅笔划出来并与问题相对照，并在相关材料的空白处写上问题题号，选出问题的答案。然后继续往下读，并重复上述步骤。 4. 运用技巧、分析筛选，合理推理、综合判断。 首先，留心五个Wh-和How等问题，猜读理解。对有关信息进行筛选、提炼，形成概念，得出结论。这种方法适于归纳文章中心思想、段落大意、选择恰当标题及事件发生的顺序等问题。合理推理，主要针对一些推论题及寓意题。要根据已知信息及生活常识，开拓、挖掘文中作者没有直接表达出来的意思，包括作者意图、态度等。此时要依作者意图为准，切忌以自己的观点代替作者的观点。 5. 复读检查、验证答案，确保无误、无漏。 复读检查是做阅读理解题过程中很重要的一环，一定要趁热打铁，及时复查，发现错误、遗漏、及时补充，以确保选取项无漏、无疑和无误。 根据阅读理解题考查角度的不同，我们应采用不同的解题技巧来应对。 1. 事实细节题 事实细节是用来支撑、阐述和解释主题的具体信息。抓住文段中的事实和细节是做好该题型的关键，也是做好其它类型问题的基础。这类题型的题干常为： 1) When/Where did the story happen? 2) Which of the following statements is (not) correct? 3) Which of the following statements is (not) mentioned in the passage? 4) Which is the right order of the events given in the passage? 5) All the statements are true except. 该题型几乎都可以在文章中直接找到与答案有关的信息，或是其变体。所以，搜查信息在阅读中非常重要，它包括理解作者在叙述某事时使用的具体事实、数据、图表等细节信息。在一篇短文里大部分篇幅都属于这类围绕主体展开的细节。 做这类题一般采用寻读法，即先读题，然后带着问题快速阅读短文，找出与问题有关的词语或句子，再对相关部分进行分析对比，找出答案。弄清细节、准确获取信息，也是把握文章中心思想的前提。 2. 主旨大意题 这类题主要是测试学生对一篇文章或一段文字的深层理解程度及在速读中准确把握文章主旨大意的能力。一般针对某一语段或某一语篇的主题标题或目的设题。常见的设题方式有

阅读全文，审清题目，答案就在试卷上的

阅读全文，审清题目，答案就在试卷上的

认真先读完文章，然后再带问题去文章上解答，有的问题可能就在文章上的！记住:细读文，深会题意。 、若有，则寻；无所解，则万思！！！😊

只要理解就行

认证读懂短文，找出中心句,带着问题思考

了解大意，确定中心、抓住主题。 首先快速阅读全文，领会文章大意，把握文中主要信息，注意首尾段意及各段主题句。

先通读本文，再带着阅读问题更深一层地进行理解。根据自己的想法从多个方面进行思考，阅读是为了到练同学们的理解力，只要我们把心里所想要表达的东西写于笔尖就行。

认真思考查资料书并且分析

. 速读全文、了解大意，确定中心、抓住主题。 首先快速阅读全文，领会文章大意，把握文中主要信息，注意首尾段意及各段主题句。 2. 迅速阅读问题，注意每个问题的主语、疑问词及重要的谓语，特别留意问句中的下列词(组)unless, all, as well等。 读问题时最好判断出哪些问题与文章存在直接关系，即在文章中能直接找到答案，哪些问题需要推理，哪些问题需要作出结论等等，做到心中有数。 3. 带着问题复读全文，注意细节，仔细核对。 把细节问题放到文中有关词句、段落中对号入座，特别注意题中的一些关键词，如：that is to say, above all, especially, mainly等。针对文中若干细节进行分析筛选，作出判断。在读的同时，尽可能在头脑中记住问题，遇到与某问题相关的材料时，用铅笔划出来并与问题相对照，并在相关材料的空白处写上问题题号，选出问题的答案。然后继续往下读，并重复上述步骤。 4. 运用技巧、分析筛选，合理推理、综合判断。 首先，留心五个Wh-和How等问题，猜读理解。对有关信息进行筛选、提炼，形成概念，得出结论。这种方法适于归纳文章中心思想、段落大意、选择恰当标题及事件发生的顺序等问题。合理推理，主要针对一些推论题及寓意题。要根据已知信息及生活常识，开拓、挖掘文中作者没有直接表达出来的意思，包括作者意图、态度等。此时要依作者意图为准，切忌以自己的观点代替作者的观点。 5. 复读检查、验证答案，确保无误、无漏。 复读检查是做阅读理解题过程中很重要的一环，一定要趁热打铁，及时复查，发现错误、遗漏、及时补充，以确保选取项无漏、无疑和无误。 根据阅读理解题考查角度的不同，我们应采用不同的解题技巧来应对。 1. 事实细节题 事实细节是用来支撑、阐述和解释主题的具体信息。抓住文段中的事实和细节是做好该题型的关键，也是做好其它类型问题的基础。这类题型的题干常为： 1) When/Where did the story happen? 2) Which of the following statements is (not) correct? 3) Which of the following statements is (not) mentioned in the passage? 4) Which is the right order of the events given in the passage? 5) All the statements are true except. 该题型几乎都可以在文章中直接找到与答案有关的信息，或是其变体。所以，搜查信息在阅读中非常重要，它包括理解作者在叙述某事时使用的具体事实、数据、图表等细节信息。在一篇短文里大部分篇幅都属于这类围绕主体展开的细节。 做这类题一般采用寻读法，即先读题，然后带着问题快速阅读短文，找出与问题有关的词语或句子，再对相关部分进行分析对比，找出答案。弄清细节、准确获取信息，也是把握文章中心思想的前提。 2. 主旨大意题 这类题主要是测试学生对一篇文章或一段文字的深层理解程度及在速读中准确把握文章主旨大意的能力。一般针对某一语段或某一语篇的主题标题或目的设题。

1、词或短语的意思。要求确定对了解所读材料的主旨大意、关键事实和对细节有影响的词语的意思； 2、句和句内容之间的联系。要求考生既能理解个别句子的意思，又能理解上下文的逻辑关系； 3、文章的主题思想和大意。要求确定文章的中心思想、段落大意或设想文章的标题； 4、句子和文章内在的涵义及推理。要求既能理解字面意思，又能根据所读材料进行一定的判断和推论； 5、文章作者的态度。要求根据文章叙事的口气，判断作者的态度和倾向。 常见题型：阅读理解题一般有以下几种形式： 1)根据短文内容，判断正、误 2)根据短文内容，选择最佳答案 3)根据短文内容，回答问题 4)根据短文内容，填写表格 5)根据短文内容，在改写后的短文中填词 猜测词义题、细节理解题、主旨归纳题、推理判断题 二、总体策略： 答题时，我们可能从题目本身或所提供的四个供选择的答案中得到一些启示，帮助我们回头从文章中找到一些相关的句子，仔细看一看，总结出正确的答案。由于问题有限，与问题有关的重要句子也是有限的。对那些与问题无关的句子，我们常常可以把它们忽略，不必细究。 在阅读中遇到了我们不熟悉的生词怎么办？要是这个生词不在答题需要的句子中，完全可以忽略不顾。如果是在那些关键的句子中，我们可以根据上下文得意思猜一猜，常常可以收到效果。事实上，只要对句子的大意有了眉目，即使对其中某个生词的理解不很有把握，也不一定有很大影响。 最后，要是遇到某个题实在做不出来，不要停留在那儿不动。要果断地跳过那道题

进入课文

所有字都会认

熟字熟句

多做各种阅读理解，吸取经验，做多了自然会做了。

课余时间多阅读书籍

一遍又一编的读。

先去读题目，再来看短文，再认真分析。

认真朗读课文

把它当成一种挑战。或是一个敌人

多看书